One mission. Three countries. The two founders behind Mandarin Mastery Circle. Satu misi. Tiga negara. Dua founder di balik Mandarin Mastery Circle.
At Mandarin Mastery Circle we are founded by two women deeply rooted in China, Singapore, and Indonesia. Not just by background. By lived experience. Di Mandarin Mastery Circle, kami didirikan oleh dua perempuan yang berakar dalam di China, Singapura, dan Indonesia. Bukan hanya secara latar belakang. Secara pengalaman yang dijalani.
At Mandarin Mastery Circle, we are founded by two women deeply rooted in China, Singapore, and Indonesia, by lived experience.
Lynda Lysandra
Indonesian-born. Educated in China. Now based in Singapore. I bring strategic insight from years of navigating education systems across all three countries, and a deep belief in serving students with clarity and care.
Serena Yang Mo (杨墨)
A native Mainland Chinese educator with over a decade of Mandarin teaching experience across China and Singapore. A certified HSK invigilator, and an NTU Singapore graduate. She has helped students succeed through structured, high-quality instruction and university planning.
Together
We built MMC to bridge China, Singapore, and Indonesia. Guiding students to excel, not just study abroad.
We do not do mass programmes. We deliver tailored strategies for students who aim high and value quality.
Di Mandarin Mastery Circle, kami didirikan oleh dua perempuan yang berakar dalam di China, Singapura, dan Indonesia, lewat pengalaman yang benar-benar dijalani.
Lynda Lysandra
Lahir di Indonesia. Berpendidikan di China. Kini berbasis di Singapura. Saya membawa insight strategis dari bertahun-tahun menavigasi sistem pendidikan ketiga negara, dan keyakinan dalam melayani siswa dengan kejelasan dan kepedulian.
Serena Yang Mo (杨墨)
Pengajar native Mainland China dengan lebih dari satu dekade pengalaman mengajar Mandarin di China dan Singapura. Pengawas HSK bersertifikat, dan alumna NTU Singapura. Beliau telah membantu siswa sukses melalui pengajaran berkualitas tinggi yang terstruktur dan perencanaan universitas.
Bersama
Kami membangun MMC untuk menjembatani China, Singapura, dan Indonesia. Membimbing siswa untuk unggul, bukan sekadar belajar di luar negeri.
Kami tidak menjalankan program massal. Kami menyampaikan strategi yang dirancang khusus untuk siswa yang menargetkan tinggi dan menghargai kualitas.
The values we filter for, in tutors and in families
Honesty about gaps. Patience for the long arc. Respect for the child as the actual customer. Willingness to be measured. Comfort with hearing no. These are the values that survive the four years of any serious Mandarin journey.
Nilai yang kami filter, di tutor dan di keluarga
Kejujuran tentang gap. Kesabaran untuk arc panjang. Hormat untuk anak sebagai customer sebenarnya. Kesediaan untuk diukur. Kenyamanan mendengar tidak. Nilai-nilai ini yang bertahan empat tahun perjalanan Mandarin yang serius.
